Jogos Cooperativos:

O objetivo principal é jogar “com” e não “contra” os demais participantes.
No jogo cooperativo, aprende-se a considerar o outro que joga como um parceiro, um solidário, e não mais como o temível adversário. A pessoa quando joga aprende a se colocar no lugar do outro, priorizando sempre os interesses coletivos.
São jogos para unir pessoas, e reforçar a confiança em si mesmo e nos outros que jogam. As pessoas podem participar autenticamente, pois ganhar ou perder são apenas referências para um continuo aperfeiçoamento pessoal e coletivo.
Os jogos cooperativos resultam numa vontade de continuar jogando, e aceitar todos como são verdadeiramente, pois as pessoas estão mais livres para se divertir.
Jogar cooperativamente é re-aprender a conviver consigo mesmo e com as outras pessoas.
A cooperação exige confiança porque, quando alguém escolhe cooperar, conscientemente coloca seu destino parcialmente nas mãos de outros.
Os Jogos Cooperativos são essencialmente divertidos, pois o riso prende a atenção de todos, e assim acontece o envolvimento de corpo e alma.
São atividades que tentam por meio dos jogos, diminuir as manifestações de agressividade, promovendo boas atitudes, tais como: sensibilização, amizade, cooperação e solidariedade, facilitando o encontro com os outros que jogam, predominando sempre os objetivos coletivos sobre os objetivos individuais.
A palavra chave para que possamos cooperar é confiar, ou seja, fiar juntos, já que a confiança é a matéria prima da cooperação.
Durante os Jogos Cooperativos você pode perceber com maior clareza, a beleza do jogo e explorar sem medo nem receio de ser excluído; desenvolver junto com todos suas habilidades pessoais e interpessoais. É através dos jogos também que enxergamos a nossa capacidade de conviver, e assim incentivamos a participação, a criatividade e a expressão pessoal de cada participante. Nesses jogos, competimos com os nossos próprios limites e habilidades e não mais contra os outros.

O objetivo principal é jogar “com” e não “contra” os demais participantes.
No jogo cooperativo, aprende-se a considerar o outro que joga como um parceiro, um solidário, e não mais como o temível adversário. A pessoa quando joga aprende a se colocar no lugar do outro, priorizando sempre os interesses coletivos.
São jogos para unir pessoas, e reforçar a confiança em si mesmo e nos outros que jogam. As pessoas podem participar autenticamente, pois ganhar ou perder são apenas referências para um continuo aperfeiçoamento pessoal e coletivo.
Os jogos cooperativos resultam numa vontade de continuar jogando, e aceitar todos como são verdadeiramente, pois as pessoas estão mais livres para se divertir.
Jogar cooperativamente é re-aprender a conviver consigo mesmo e com as outras pessoas.
A cooperação exige confiança porque, quando alguém escolhe cooperar, conscientemente coloca seu destino parcialmente nas mãos de outros.
Os Jogos Cooperativos são essencialmente divertidos, pois o riso prende a atenção de todos, e assim acontece o envolvimento de corpo e alma.
São atividades que tentam por meio dos jogos, diminuir as manifestações de agressividade, promovendo boas atitudes, tais como: sensibilização, amizade, cooperação e solidariedade, facilitando o encontro com os outros que jogam, predominando sempre os objetivos coletivos sobre os objetivos individuais.
A palavra chave para que possamos cooperar é confiar, ou seja, fiar juntos, já que a confiança é a matéria prima da cooperação.
Durante os Jogos Cooperativos você pode perceber com maior clareza, a beleza do jogo e explorar sem medo nem receio de ser excluído; desenvolver junto com todos suas habilidades pessoais e interpessoais. É através dos jogos também que enxergamos a nossa capacidade de conviver, e assim incentivamos a participação, a criatividade e a expressão pessoal de cada participante. Nesses jogos, competimos com os nossos próprios limites e habilidades e não mais contra os outros.

 

30/03/2009 - Publicado por educadorfisico | E.E. Paulina Rosa, Educação Física, Jogos cooperativos | E.E. Paulina Rosa, Educação Física

ATENÇÃO AS POSTAGENS DE TRABALHO!

          Venho utilizando o blog para postagem esporadicas, com conteúdos diversos e fotos da escola. Resolvi ampliar um pouco meu espaço e dividir as atividades que tenho realizado com meus alunos. Alguns posts serão da própria atividade, com fotos e comentarios, outros propriamente a atividade ou projeto.
Tenho me aventurado em vários blogs de educação e utilizado em minha pratica muitas sugestões bacanas postados nestes. Chegou a minha hora de poder tambem ser portadora de boas ideias
         Muitas das atividades postadas neste Blog são adaptadas para a turma em que estou atuando, modificadas ao longo dos anos, algumas são exclusivas minhas, e outras não são de minha autoria. Elas foram retiradas de várias fontes, tanto na Internet, quanto em livros. Caso forem encontradas aqui, alguma atividade de sua autoria, ficaria imensamente feliz em dar os devidos créditos. É só deixar um recadinho em um dos links de comentários.
            Acredito que as boas ideias devem ser compartilhadas. Somos educadores criativos, mas a agitação dos dias, com tempos que parecem curtos, nos impedem muitas vezes de elaborarmos atividades diferentes, encantadoras... Mas para isso serve a troca, a divulgação de coisas bonitas e eficazes.
              Sintam-se a vontade de vasculhar meus posts e usa-los da melhor maneira possível.
              Um fraterno abraços e um ótimo trabalho.


                                                                                                          Clarice Antunes

Entrega de material escolar em Viamão

Alex Boscaini

Entrega de kits escolares começa na próxima terça-feira Texto: Natália Maciel Desde 2010, a prefeitura de Viamão, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realiza a entrega de kits escolares nas escolas da rede municipal de ensino. O objetivo é qualificar o aprendizado oferecendo o material necessário para o estudo. Neste ano, a iniciativa ocorre a partir da próxima terça-feira, dia 28. Serão entregues 25 mil kits, um investimento de R$ 2 milhões. Três tipos diferentes do conjunto serão distribuídos aos alunos. No valor de R$ 83,90, o material para as crianças da educação infantil até o terceiro ano do ensino fundamental inclui: caixa de giz de cera, massa para modelar, conjunto de tinta têmpera, tubo de cola, lápis de cor, borracha, dois lápis pretos, apontador, tesoura, 200 folhas de papel, dois cadernos de 50 páginas, canetas hidrocores, régua, estojo e mochila. Para alunos do quarto ao quinto ano do ensino fundamental, o valor é de R$ 90,90. O kit contém os mesmos materiais que o anterior citado, exceto pela caixa de giz de cera, massa de modelar e o tipo de caderno, que tem 200 páginas e capa dura. O terceiro kit, distribuído a estudantes do sexto ao nono ano, difere do primeiro por ser entregue em pasta em vez de mochila e por não conter tinta têmpera, giz de cera e massa de modelar. Além disso, no lugar de lápis de cor e caneta hidrocor, o conjunto conta com quatro canetas esferográficas. O valor é de R$ 84,40. Os alunos das 63 escolas da rede municipal serão contemplados com os kits, entregues pessoalmente a partir da semana que vem pelo prefeito Alex Boscaini e pelo secretário de Educação, Gilnei Leite. Durante o fim de fevereiro e o mês de março, a prefeitura visitará as instituições do município para realizar o ato simbólico de entrega. De acordo com Boscaini, além de dar mais qualidade ao aprendizado dos alunos, os kits são usados como pretexto para ir até as escolas. “É essencial que a gestão acompanhe o desenvolvimento da educação e faça essas visitas regulares para estabelecer diálogo com a comunidade escolar”, encerra.

SHOW DE TALENTOS

Foi muito divertido o trabalho apresentado pelas turmas de setimo ao nono ano, trabalho de educação fisica e artes.

Muitas mudanças

Estive afastada do blog por motivos de correria em minha vida. Desde maio até julho preprando um Projeto de intervensão e um artigo para apresentar no pós. Em agosto foi a apresentação. Deu tudo certo. Setembro foi o "mês que caiu a ficha" já estava com o pós concluído, faltando apenas participar de um seminário em Santa Catarina, que depois vou postar as fotos, e não tinha mais nada para me ocupar, resolvi comprar uns moveis novos para sala e estes para entrar precisavam de uma porta maior...então reforma a vista. Depois de muito cimento, parede caindo e parede subindo, contra piso, piso novo, discusão sobre as cores em familia e "já que tá reformando" fizemos o quarto do meu filho de 21 anos também. Dois meses depois... reforma concluída. Ficou lindo!!!!! Agora tenho que começar a arrumar o jardim, pois ficou uma bagunça com caliças, madeiras e ferramentas...Aliado a tudo isso, a correria na escola, tipica dos ultimos meses do ano. Reforço, avaliações, fechamento de notas...ai,ai, que venha logo as férias. Um beijo a todos!!

Formação Continuada em Viamão

      Em meu artigo: "A vulnerabilidade do professor frente os desafios da profissão docente". apresentado ao Curso de Pós-Graduação “A Gestão do Cuidado para uma Escola que Protege”, do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina, aponto alguns fatores que levam o professor a sentir-se vulnerável sobre a pratica da docência, entendendo como o professor concilia, ou não, os diversos desafios de sua profissão, em relação a escola, o aluno, ao tempo e sua vida pessoal.

     Um  dos tópicos é sob  a falta de tempo que o educador tem:

 Para os planejamentos, as correções de provas e trabalhos;

 Levando serviço para casa;

 Sua vida pessoal;

 Formação profissional;

 Jornada de trabalho e deslocamentos entre escolas;

       É  sobre o tempo e a formação profissional do educador, que quero comentar hoje.

       Para quem atua 40 horas ou 60 horas, se torna impossível querer voltar aos bancos escolares, fazer um curso de atualização. Mas o professor consegue realizar manobras impressionantes em sua vida e dar conta, quando é de seu desejo, fazer uma faculdade ou um pós. 

        Mas o professor tambem precisa ter tempo para outros encontros, cursos, palestras que o façam refletir, aperfeiçoar ou mudar sua prática pedagógica. E na semana  de 18/07 à 22/07 realizou-se em Viamão o Congresso sobre Formação Continuada de Professores - Repensando as práticas pedagógicas na escola.

         Palestrantes de renome do RS, RJ, SP,  PR,SC fizeram dessa semana um momento de encontro entre os educadores de todas as escolas do Municipio com  tematicas variadas para a prática educativa. Foi uma semana longa,  mas que proporcionou o reencontro e a possibilidade de matar a saudade de diversos colegas, fazer novas amizades, rir, chorar, realizar trocas referente as temáticas apresentadas.

         Parabéns pelo cuidado e acolhida  da Secretaria de Educação de Viamão,  a Futuro Eventos que organizou e  a todos os envolvidos com  este Congresso, pois conforme, SOUZA, MIGUEL, LIMA. (2010 p.14),

 É fundamental que saibamos por em pratica o cuidado, como um gesto de acolhida    do      olhar... Nas instituições é que, por excelência, a educação ganha vida. Desse modo, elas se caracterizam como o lugar do cuidado, razão que justifica pensá-las no âmbito de uma gestão em que as relações se pautam pela disposição-ético-estetica-afetiva.

           A seguir alguns momentos registrados.

 Magnífica Abertura com Jorge Trevisol (RS) em Educação, afeto e espiritualidade.



Ele prendeu a atenção de todos, cantou e encantou, falou e calou fundo em nossos corações nos fez refletir, rir e chorar.
 

  Apresentação da Escola Pedro Vicente no dia 20/07 - Formação e troca de experiencias, que ocorreu no Polo 1 - Escola Araça.

 

 

                                  

André Luiz Moraes

Curta metragem: EX  ET - fala do comportamento infantil

    Regina Shudo (PR)  Sugestão do  Livro:
       O Carteiro Chegou

  

Excelente apresentação de integrante da SME declamando Navio Negreiro.

  Clarisse Leal (SC) " temos que ter foco e estar receptivo..."             Podemos ser o Óasis ou o Camelo

        Fala de nosso Secretario de Educação Gilnei e do Prefeito de Viamão Alex Boscaini

CONFIANÇA E CUMPLICIDADE

Acredito que a base do amor seja a confiiança, EM QUALQUER  sentido, tambem o  diálogo. E cumplicidade é aquela troca. Aquela palavra não pronunciada mas dita com os olhos,com a ação, quase que um adivinhar o outro.   Como disse a muito tempo Hermes Aquino: ...eu sou como um cristal bonito que se quebra quando cai..."